Часто дети с аутизмом стараются «быть как все»: сдерживают движения, копируют поведение, терпят дискомфорт. Это выглядит как адаптация, а иногда может приводить к перманентному напряжению и усталости.
— Почему ребёнок «держится» в школе, а дома срывается?
— Почему обычные звуки, свет или одежда могут вызывать раздражение или слёзы?
— И как понять, где особенности, а где перегрузка?
На вебинаре мы разберём, как маскинг и сенсорные особенности влияют на состояние ребёнка.
О чём поговорим:
Что такое маскинг и как он проявляется у детей
Почему ребёнок может «держаться» вне дома и срываться рядом с близкими
Какие сенсорные особенности бывают
Возможно ли предотвратить эмоциональные взрывы ?
Обсудим сопутствующие расстройства при РАС, СДВГ, тревожные расстройства, депрессивные эпизоды.