Мария работает с подростками от 16 лет и взрослыми клиентами.
Психолог (ГБУ ЦСПСиД Измайлово; Центр комплексной помощи семьям с детьми) — работа с неблагополучными семьями. Клинический психолог (Международный институт психосоматического здоровья МИПЗ). Психолог логопедического семейного центра «Алиса». Автор-разработчик образовательных программ по психологии образовательной онлайн-платформы «Инфоурок». Автор-разработчик образовательных программ по психологии для Камчатского учебно-методического центра.
Член Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии, член ISST, сертифицированный индивидуальный схема-терапевт (2025).
Образование: • Московский государственный областной университет. (Бакалавриат по направлению «Психологическое консультирование»). •Российский государственный гуманитарный университет (Магистратура по направлению «Психологическое консультирование»). • Центральная государственная медицинская Академия Управления Делами Президента Российской Федерации. «Клинический психолог».
Повышение квалификации
Искусство валидизации: эмоциональная связь в схема-терапии. Семинар М. П. Касьяника и Е. В. Романовой, 12 ч. — 2025 г.
Семинар «Совершенствование эмпатической конфронтации с помощью осознанной практики в схематерапии» J. Farrell; W. Behary; I. Shaw; P. Kasyanik (2025 г.)
Курс фасилитаторов SMART Recovery Д. Фролов (2025 г.)
«Алгоритмы системы флагов» MHC School (2024 г.)
Институт Психологии и Медицинской Психологии им. Б. Д. Карвасарского. «Когнитивно-поведенческая психотерапия».
Московский государственный Университет им. М. В. Ломоносова. «Основы схематерапии».
Московский государственный Университет им. М. В. Ломоносова. «Современные подходы к психокоррекции и терапии расстройств пищевого поведения».
Московский государственный психолого-педагогический Университет. «Психологическая помощь в кризисных ситуациях».
Московский государственный психолого-педагогический Университет. «Профилактика и психокоррекция аутодеструктивного поведения у детей и подростков».
Московский государственный психолого-педагогический Университет. «Нейропсихология детского возраста. Нейродиагностика».
Московский государственный психолого-педагогический Университет. «Нейропсихологический подход к коррекции нарушения развития у детей».
DBT (Группа самообучения), 2022. Программа повышения квалификации: Терапия принятия и ответственности (ACT) — Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП).
Семинар: «Введение в терапию, сфокусированную на сострадании» — Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП).
Лекции курса «Суицидология — актуальные проблемы, вызовы и современные решения» — Ассоциация когнитивно-поведенческой психотерапии (АКПП).
Семинары «Суицидология — актуальные проблемы, вызовы и современные решения».
— Основы диагностики и концептуализации суицидального поведения; — Терапевтический процесс суицидального поведения; — Детская суицидология; — Формирование адекватной самооценки у подростков с S-риском.
«Схема-ориентированный подход в психотерапии» (АНО ДПО «Высшая школа психологии»). Certificate of Attendance. ISST Approved Certification Training Module «Schema Therapy (Ind) Certification Course».
«Схематерапия в работе с парами» (АНО ДПО «Высшая школа психологии»). Certificate of Completion: ISST approved couples therapy training.
«Схематерапия для детей, подростков и родителей» (АНО ДПО «Высшая школа психологии»). Certificate of Attendance: ISST Approved Certification Training Module. Child and Adolescent Curriculum of Schema Therapy (ST-CA).
Область профессиональных интересов: подростковая психология, психологическая помощь при расстройствах пищевого поведения, психологическая помощь при стрессах, психология семейных отношений, расстройства личности, травма
Проблемы и запросы, с которыми помогает Мария:
Межличностные и внутриличностные конфликты и сложности
Последствия травматического опыта
Детско-родительские отношения
Кризисные ситуации
Эмоциональная нестабильность
Самоповреждающее поведение
Проблемы в отношениях, в семье, на работе, в дружбе